- De ce nu pleci si tu "in afara" (in strainatate), asa cum au facut-o
multi colegi de-ai tai? Se cauta medici, se cauta asistente medicale,
iar salarizarea este cu mult mai mare decat cea de aici.
Asta m-a intrebat tata de cateva ori in decursul timpului. Salariul imi
era (inca!) destul de mic, iar tentatia plecarii pentru a lucra in
strainatate era si inca mai este destul de mare.
Nu as fi avut nimic impotriva. Dar se iveau cateva probleme...
O problema ar fi fost dificultatea de adaptare in alt loc, departe de
familie, prieteni, locurile familiare. M-as fi putut adapta... Sau poate
ca nu... Probabil ca nu voi sti niciodata.
O alta problema ar fi fost cunoasterea unei limbi straine. Si aceasta e (inca!) o problema, ipotetic vorbind.
De mica, mama mea visa ca voi ajunge sa invat franceza in scoala. Chiar
imi cumparase cateva manuale, dictionare si o carte de gramatica a
limbii franceze. N-a fost sa fie sa invat in scoala limba franceza, dar
problema simt ca se poate rezolva oricand, nu numai cu franceza, ci cu
oricare alta limba. In schimb mi s-a predat in scoala engleza si
germana. Spun ca "mi s-a predat" si nu ca as fi invatat la perfectie
limbile respective. Desi inca de la inceputul studierii fiecareia din
cele doua limbi straine am constatat in subconstientul mintii mele ca
prindeam extrem de usor limba respectiva, acest lucru nu a fost in
totalitate in avantajul meu. Dimpotriva... Faceam fata cu brio atunci
cand eram ascultata pentru notare. Chiar daca nu luam nota maxima, tot
primeam cel putin nota opt fara prea mare dificultate, prinzand
notiunile ca din zbor. Asa ca atunci cand eram mica si as fi putut sa
prind orice limba la perfectie si cu foarte mare usurinta, nu ma simteam
stimulata sa depun eforturi mai mari sa invat. Asa ca ma multumeam
adesea, vrand-nevrand, cu ceea ce prindeam din zbor.
Din pacate, dorinta profesorilor de limbi straine sa ma stimuleze sa
invat mai mult, cu mult mai mult, s-a facut simtita abia cand am intrat
la liceu. Spun "din pacate" pentru ca in liceau altele erau
prioritatile. Urmam cursurile unui liceu cu profil de matematica-fizica
(profil real/tehnologic), asa ca se studia cu mult mai mult, ca timp
matematica, fizica si chimia, adicatelea "stiintele exacte". Limbile
straine se studiau in scoala, fiecare, o ora pe saptamana. Asa ca ceea
ce invatam acum in clasa si pentru ora uitam in mare masura pana
saptamana urmatoare. As fi suplimentat, din proprie initiativa studiul
limbilor straine acasa, de una singura, dar timpul nu imi permitea, caci
eram ocupata cu... matematica, fizica si chimia, in cea mai mare parte.
Adult fiind, imi era tot mai dificil sa reiau studiul limbilor straine
in stilul in care invatasem pana acum. Nu dispun de o rezerva constanta
de timp liber, timp in care sa studiez ritmic si constant cate ceva,
deci... trebuie sa schimb putin tactica.
Cel mai usor mi-ar fi sa reincep cu limba engleza. Am studiat-o mai mult
timp in scoala. Iar muzica si filmele in limba engleza difuzate, cu
preponderenta pe toate canalele, m-ar ajuta mult sa imi reamintesc cele
invatate pana acum si sa prind lucruri noi. E adevarat... Cu toții știm
engleză. Am prins-o din filme, din desene, de pe Youtube,
după ureche. Dacă ne ia, totuși, cineva la puricat, engleza noastră este
cam șubredă și ne găsim cu greu cuvintele când trebuie să vorbim în
engleză. Suntem siguri că fiecare a încercat să învețe engleza de unul
singur cu tutoriale pe Youtube, Duolingo și orice alte materiale online.
Numai ca trebuie alte si alte metode de invatare ale limbii. Si totusi
aceste metode exista, pot fi depistate si folosite. Asa ca: Let’s speak English!
Desigur, se pot folosi in continuare cartile deja existente: manuale,
carti de gramatica, dictionare, carti cu texte mai ample in limba
engleza. Imi amintesc mereu ca am o carte de povesti rusesti in limba
engleza, intr-o prezentare incantatoare, pe a carei prima pagina
posesorul precedent al cartii scrisese: "Imi doresc sa invat cat de
curand limba engleza la perfectie!". Si totusi nu este de ajuns studiul
individual, desi este absolut esential, caci nimeni nu iti poate baga in
cap ceva fara sa faci tu insuti nici un efort. Orice limba straina se
invata cel mai bine in grup. Sau macar in doi, folosind o metoda
interactiva care sa te ajute sa inveti in mod activ si fara sa "trisezi"
cumva.
Se poate folosi orice metoda de a invata engleza fara profesor. Se poate
invata foarte usor engleza de acasa. Pentru cei cu acces la internet de
acasa un avantaj este folosirea de cursuri engleză online. Un astfel de program este Engleza pentru toți...
Engleza pentru Toți a pornit de la ideea de a oferi ceva diferit unui
public altfel: adulții. Ei nu au timp, nu mai pot învăța ca la școală
și, de obicei, au un deadline. De cunoașterea limbii engleze depinde
promovarea, un job nou sau emigrarea. Adulții au nevoie de cursuri de
engleză diferite de cele clasice, care urmează litera manualului. La
Engleza pentru toți se merge pe ideea că nu există persoană care să nu
poată învăța engleza, indiferent de timpul disponibil sau țara în care
se află. De aceea, pentru a veni în întâmpinarea tuturor celor care vor
să învețe engleză, avem cursuri individuale sau în grupe de 2 persoane
în București, cursuri individuale pe Skype și cursuri online pe o
platformă profesională de elearning. Mai mult decât atât, săptămânal
avem un webinar gratuit interactiv și o sesiune live pe Facebook, în
care sunt abordate diferite probleme legate de învățarea limbii engleze.
Gama de metode si oportunitati de invatare este extrem de variata si
accesibila pentru extrem de multe persoane. Desigur, cei interesati nu
se pot rezuma doar la aceste metode de invatare, totul depinzand insa de
disponibilitatea fiecaruia, atat ca timp, cat si ca resurse. Dar aceste
cursuri pot reprezenta baza unui nou inceput in invatarea limbii
engleze.
Asa ca: Let’s speak English!
Articol scris pentru Spring SuperBlog 2017
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu